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Reformas Borbònicas

Se denomina REFORMAS BORBÓNICAS al conjunto de grandes cambios económicos, políticos y administrativos que impulsaron los reyes borbones de España, durante el siglo XVIII, para la metrópoli y sus colonias.Estas reformas fueron iniciadas por Felipe V (1700-1746), continuadas por Fernando VI (1746-1759) y desarrolladas principalmente por Carlos III (1759-1788). Los objetivos fueron, básicamente, recuperar la hegemonia comercial y militar de España, y explotar y defender mejor los ingentes recursos coloniales. Las Reformas Borbónicas y las colonias en América El fuerte incremento de la población colonial durante el siglo XVII creó nuevas necesidades y problemas que los monarcas habsburgos no pudieron resolver. La lentitud y la corrupción administrativa caracterizaban la administración colonial. Las potencias rivales, Inglaterra y Portugal, se expandían impunemente e inundaban Sudamérica con mercancías de contrabando. A todo esto hay que añadir el excesivo poder que habían adquirido la ari
Pequeños agricultores y ganaderos, pescadores y maestros de zonas alejadas le han contado al Perú sobre un “clima loco” que los desconcierta, golpea sus vidas y crea incertidumbre. Son los voceros de un problema global que ya nos afecta. Por: Milagros Salazar Herrera* “La lluvia que venía en setiembre, ahora llega en enero del siguiente año. El sol quema y tenemos que usar bloqueador. ¿Cuándo se ha visto eso en el campo?”, pregunta Julián Pilco, campesino de Anta, Cusco. “Ya no hay nieve en el apu Ausangate, no hay agua en los puquios”, increpa Cayetano Huanca también de la región imperial. “Hay plagas y enfermedades más resistentes”, dice Eugenio Colonia desde Huaraz, mientras que cerca al mar, en Chimbote, la maestra Yolanda Lara asegura que constantemente “el mar se sale y las bases de las casas se debilitan”. En la Amazonía de San Martín, el agricultor Misael Salas Amasifuén cuenta que cayó granizo en su comunidad: “eso nunca había pasado”. Son testimonios que revelan que algo ya e

Hermano fuego, hermano bosque

Las actividades humanas, con su voraz patrón de consumo, producción masiva e ineficiente uso de energía, genera desequilibrios en el clima. La temperatura sube y todo se trastoca. Las malas prácticas agrícolas son parte del problema. Por: Ernesto F Ráez Luna* El Sol que está ni muy lejos ni muy cerca y la delgada capa de gases que forman nuestra atmósfera, producen un planeta tibio y acogedor. Varios gases del aire, llamados gases de “efecto invernadero” (GEI), absorben energía solar y la devuelven en forma de calor. Ese calor promueve la fiesta de la vida en el planeta. Pero si la concentración atmosférica de GEI aumentara demasiado, el clima de la Tierra se recalentaría fuera de control. Gaseoso enemigo El gas de efecto invernadero más célebre es el CO2 (C por carbono y O por oxígeno), ese gas que expulsamos al respirar. Es el producto natural de toda combustión orgánica: la que inflama nuestras mejillas cuando corremos, la que impulsa un motor a gasolina y la que consume árboles y o

Adiós al hielo

El calentamiento global nos derrite y no exactamente de amor. Retroceden los hielos del ártico, los glaciares andinos son cada vez más escasos y el subsuelo helado de planeta podría desaparecer para fines de siglo. Definitivamente, estos no son buenos tiempos para muchas cosas y una de ellas es para ser un oso polar. Estos emblemáticos habitantes del Ártico, o Polo Norte, ya están padeciendo las alteraciones del calentamiento global. Los estudios sugieren que su gélido territorio está derritiéndose a ritmos acelerados. La pérdida de hielo marítimo —esencial como plataforma para la captura de su alimento, principalmente focas— amenaza su supervivencia. Este hielo se derrite adelantadamente en la primavera boreal (antes que lo habitual), llevando a los confundidos osos a internarse tierra adentro, antes de haber acumulado grasa suficiente como para pasar el invierno. El deshielo, al igual que la deforestación del bosque, tarde o temprano lleva a la extinción de especies. Uno de los impac

El hombre del clima

Galardonado con el Premio Nobel de Química en 1903, Svante August Arrhenius (1859-1927) propuso en 1896 la existencia del efecto invernadero. Y no solo esto. Calculó, además, los efectos de un hipotético aumento atmosférico del dióxido de carbono (CO2), por entonces llamado ácido carbónico. Su trabajo, publicado en “Philosophical Magazine” a fines del siglo XIX, se tituló: “Sobre la influencia del ácido carbónico del aire en la temperatura del suelo”. Su intención era contribuir con las discusiones de la Sociedad de Física de Estocolmo sobre las causas de la última Era del Hielo. Se preguntaba si de alguna manera la temperatura promedio de la superficie es influida por la presencia en la atmósfera de gases que absorben calor. En esa revista explicó también que “la atmósfera actúa como el vidrio de un invernadero porque deja pasar los rayos de luz solar, pero retiene los rayos oscuros de la Tierra”. Elaboró unas tablas para mostrar las concentraciones del ácido carbónico y su relación c
MICAELA BASTIDAS Micaela Bastidas (1745-1781). Dibujo: Raúl Valencia. Micaela Bastidas, la esposa de Túpac Amaru II, cumplió un protagónico papel en la gran rebelión de 1780. Ella fue la principal consejera del Inca, y lo mantenía informado de los movimientos realistas cuando estaba en campaña. Además, desde la ciudad de Tinta (Canchis, Cusco) dirigió el abastecimiento de armas y alimentos para las tropas rebeldes. Micaela Bastidas se encargó de la logística en la rebelión de 1780. Dibujo: Josué Maguiña. Doña Micaela nació en Abancay en 1745. A los 15 años se casó con el joven cacique José Gabriel Condorcanqui con quien tuvo tres hijos: Hipólito, Mariano y Fernando. No dudó en apoyar a su esposo en la gran rebelión anticolonial, pues también estaba harta del mal gobierno, las injustas reformas fiscales y los abusos contra los indios. Sus cartas dirigidas a Túpac Amaru II durante la guerra evidencian su extraordinaria entrega a la causa revolucionaria. Muchos opinan que si el Inca hub
Las conclusiones de la Comision de la verdad se encuentra en este video http://www.youtube.com/watch?v=B8p6Sk7KTK0

Testimonio de la señora Alicia Castillo ante la Comision de la Verdad

Señora Alicia Castillo Primeramente, muy buenas tardes con todos, muchas gracias a la Comisión por haberme brindado esta oportunidad para poder yo vertir toda la verdad sobre mi detención en Casa Rosada y otros. Bien, un día para mí es una coincidencia del mes y la fecha, fue un día doce de abril del año 1984, fue detenida en las horas doce de la noche... doce de la noche, por personas desconocidos, quienes entervinieron la casa donde yo vivía por jirón La Mar, en San Juan Bautista. Bueno, allanaron la casa y nos levantamos de la cama, nos pidieron la dentificación, les mostré mi documento, dijo, ya, me voy contigo, me quitó mi hijito que aquel entonces tenía años dos meses, y bueno, nos vamos contigo. Me sacaron, mi criatura me quitaron de mis brazos, lo tiró a mi... este, la cama. Al sacarme de la casa me conducieron hacia Capillapata de San Juan Bautista, donde estaba estacionada una camioneta marca Chevrolet, color azul oscuro, me suben al carro, luego me cobrieron con una toldera

preguntas de historia del examen de san marcos 2010 - I

HISTORIA DEL PERÚ 1. Durante el periodo lítico, los grupos humanos asentados en la costa y sierra sur del antiguo Perú se caracterizaban por ser estacionales debido a que solo A) cazaban y criaban animales mayores y menores. B) dependían de la habilidad para cazar y pescar. C) se adaptaban a ecosistemas poco diversos. D) disponían de recursos naturales temporalmente. E) se asentaban en tierras llanas y eriazas. 2. La fundación de la Universidad de San Marcos de Lima fue aprobada y promulgada por Carlos I, rey de España, el 12 de mayo de 1551. Sus gestores fueron los vecinos de Lima y A) Bartolomé de las Casas. B) Fray Tomás de San Martín. C) San Martín de Porres. D) Pedro Peralta y Barnuevo. E) Toribio de Mogrovejo. 3. El liberteño José Faustino Sánchez Carrión se oponía radicalmente A) a la república federal. B) al Congreso Constituyente. C) a la república unitaria. D) a la Confederación peruano-boliviana. E) a la monarquía constitucional. 4. En la economía peruana, la Gran Depresión